گفتار درمانی و توانبخشی     پایگاه اطلاع رسانی گفتار توان گستر

             پایگاه اطلاع رسانی گفتار توان گستر          ارائه دهنده کاملترین و جامع ترین اطلاعات توانبخشی             گفتار درمانی      کاردرمانی       فیزیو تراپی          اپتومتری        شنوایی سنجی          ارتوپدی فنی                  

                                           پایگاه اطلاع رسانی گفتار توان گستر          ارائه دهنده کاملترین و جامع ترین اطلاعات توانبخشی             گفتار درمانی      کاردرمانی       فیزیو تراپی          اپتومتری        شنوایی سنجی          ارتوپدی فنی           


                   مدیریت سایت : سیاوش عطایی  آسیب شناس گفتار و زبان         همراه   :  09121623463


   صفحه اصلی       درباره ما       تماس با ما        نظر سنجی     تماس با شما      نحوه تبلیغات در سایت     مشاوره      لینکهای ما   

                    گفتار در مانی           کاردرمانی           فیزیو تراپی        شنوایی شناسی       بینایی سنجی         ارتوپدی فنی

 

                 

 انجمنها             مجلات علمی           دانشگاه ها و دانشکده ها            کلینیکهای تخصصی               مراکز توانبخشی                        

مراکز تشخیصی و  درمانی                تجهیزات پزشکی                     مراکز آموزشی خصوصی    

اطلاعات  پزشکان تهران                                                  اطلاعات  پزشکان کرج                

page:  1     2      3        5     6    7    8    9     10    11    12      13     14     15   16    17   18    19    20     NEXT   ..


 بیوفیدبك یا بازخوراند زیستی چیست ؟
نوعی متد آموزشی است كه در آن به افراد یاد می دهند چگونه به طور ارادی اعمال غیرارادی طبیعی بدن ( مانند : تنفس ، ضربان قلب ، فشارخون،... ) را تنظیم كنند تا در سلامت كلی بدن تأثیر بگذارد . در ابتدا با وسایل دیداری و شنیداری به فرد آموزش داده می شود كه كنترل روی اعمال بدن به دست آورد سپس بدون كمك دستگاه این كنترل انجام می گیرد و با ادامه تمرین ، مهارتها بیشتر می شود .
بیوفیدبك ، با انجام تحقیقات فراوان پیگیری شده و امروزه در طب رایج و طب مكمل _ جایگزین جایگاه بسزایی دارد .



▪ بیوفیدبك :
۱) به فرد می آموزد كه ریلكس كرده ، توجه را به عكس العملهای بدن معطوف كند .
۲)این فعالیتهای بدن قابل اندازه گیری است :
الفـ) حرارت پوست ( الكترودرمال )‌
ب) كشش عضلات
ج) نوار قلبی ( ECG )
د) فعالیت امواج مغزی (EEG )
ذ) تعداد تنفس
۳) در آن از تكنیكهای مختلفی استفاده می شود :
الف) مدیتیشن ( مراقبه )
ب) آرامسازی یا ریلكسیشن
ج) تجسم



● تاریخچهٔ بیوفیدبك چیست؟
تكنیك نسبتاٌ جدیدی است كه در ابتدا به وسیلهٔ دكتر مورر ( H.Mowrer ) در سال ۱۹۳۸ معرفی شد . وی از یك سیستم زنگ هشدار دهند برای متوقف كردن شب ادراری در كودكان استفاده كرد .
در سال ۱۹۶۰ دكتر گرین ( E.Green ) در بنیاد منینگر در كانزاس با استفاده از امواج مغزی پی برد كه یوگیها با كنترل روی تنفسشان می توانند وضعیت آگاهیشان را دگرگون كنند . اخبار این تحقیق همراه با موضوع تهییج شدن بدون استفاده از مواد مخدر توجه عموم را جلب كرد .



▪ در مورد بیوفیدبك چه تحقیقات ، بازبینی ها و توصیه هایی وجود دارد ؟
تحقیقات بسیار زیادی انجام شده است. حداقل ۳۰۰۰ مقاله و بیش از ۱۰۰ كتاب دربارهٔ تأثیر بیوفیدبك نوشته شده و به عنوان یك شیوهٔ درمان تأئید شده برای كنترل سردرد ،‌ علائم و دردهای مزمن ، اختلال عدم تمركز ، گرگرفتگی ، بی اختیاری و بیماری ری نود ( Ray noud`s ) كه ژنتیكی است ، نام برده شده است .



● نظرات موافق :
ـ لیندن در سال ۱۹۹۶ از بیوفیدبك برای بالا بردن ضریب هوشی ( IQ ) و عملكرد هوشی و كاهش بی دقتی در كودكانی كه دچار نارسایی در تمركز و عدم قابلیت یادگیری بودند استفاده كرد .
ـ ماتیو سون چاپمن ( Mathewson Chapman ( در سال ۱۹۹۷ از بیوفیدبك برای معالجهٔ بی اختیاری ادرار در مردان پس از عمل برداشتن پروستات استفاده كرد.
ـ گلیا ( Glia )‌ در سال ۱۹۹۸ با به كاربردن بیوفیدبك به طور علمی ثابت كرد كه این روش در بهبود یبوست بسیار مؤثر است و آزمایشات دیگر در طول ۲۱ ماه بعد نیز این را بیشتر اثبات كرد .
ـ پین ( Payne ) در سال ۱۹۹۸ با استفاده از بیو فیدبك متوجه پیشرفت در معالجه عدم كنترل دفع ادرار در زنان شد . هر دو تحقیق در مورد بی اختیاری ادراری نتایج آماری معتبری در مقایسه با گروه كنترل نشان دادند .
ـ موزر ( Moser ) در سال ۱۹۹۷ نشان داد كه با یك دوره معالجه ، بیماران با نارسایی قلبی پیشرفته قادر شدند كه حرارت انگشت و برون دهی قلبی را بالا ببرند و مقاومت سیستم عروقی و تعداد تنفس را پائین بیاورند ، بدون اینكه هیچگونه تأثیر سیستماتیك روی مصرف اكسیژن و یا كاتكولامین داشته باشد .
ـ مورلاند در سال ۱۹۹۸ مطالعات منتشرشده بین سالهای ۱۹۷۶ تا ۱۹۹۵ را بررسی و یك متا آنالیز انجام داد و با توجه به نتایج حاصله از نوار مغز ) EMG ) دریافت كه بیوفیدبك برای بهبود قدرت عضلانی در بیماران مبتلا به اختلالات حرکتی ،از معالجات متداول بهتر است .



● نظرات مخالف :
در سال ۱۹۹۶ واندرپلاس(Vander Plas) شیوهٔ آموزش بیوفیدبك را روی ۲۰۰ كودك مبتلا به یبوست به كار برد ولی نتیجهٔ تحقیق چندان موفقیت آمیز نبود .
کاربرد بیوفیدبك در درمان و افزایش سطح سلامتی چیست؟
حداقل در ۱۵۰ مورد كاربرد دارد که از آن میان می توان به موارد زیر اشاره نمود .
۱) اختلال در خواب
۲) پرتحركی در كودكان
۳) اختلالات رفتاری
۴) مشكلات وضعیتی
۵) کنترل درد (درد پشت، سردرد)
۶) سندرم مفصل گیجگاهی_ دهانی
۷) فشار خون بالا
۸) كاهش و كنترل استرس و اضطراب
۹) اختلالات سیستم گوارشی ( زخمها ی گوارشی و سندرم روده تحریك پذیر )
۱۰) بی اختیاری دفع مدفوع و ادرار



در طی یک جلسه بیوفیدبك چه اتفاقاتی می افتد ؟
از وسیله ای برای اندازه گیری پاسخ اعمال غیرارادی بدن مثل ؛ حرارت پوست ، ضربان قلب ، فعالیت امواج مغزی ویا كشش عضلانی استفاده می شود . مدرس علائم را مشاهده می كند و به بیمار از نظر تمرینات ذهنی و عملی برای رسیدن به پاسخ مطلوب راهنمایی و یاری می رساند .
بیمار در طول دوره ، الگوی تمرینات را یاد می گیرد . در هنگام درمان یك عامل تنش زا اضافه می شود و بیمار پاسخ به استرس را می آموزد . سپس به فرد بیمار روشهای مختلف نظیر مدیتیشن ( مراقبه ) ، ریلكسیشن ( آرمیدگی ) و تجسم آموزش داده می شود.
سپس بیمار روی تكنیكها تمرین می كند تا به پاسخ مطلوب برسد .



● دورهٔ آموزش :
معمولاٌ ۳ تا ۱۲ دوره ۳۰ دقیقه ای برای آموزش توصیه می شود .



● آیا هیچگونه ریسكی در انجام بیوفیدبك وجود دارد ؟
در بعضی از بیماران تحریك عمومی در اثر الكترودها تجربه شده است . بیماران با فشار خون پائین باید تحت نظر قرار بگیرند چرا که در طی مراحل آرمیدگی فشارخون افت می کند .
کاربرد بیو فیدبک برای بیماران مبتلا به دمانس ،افسردگی شدید و اختلال شدید حافظه ممنوع می باشد.
در مورد بیماران مبتلا به اختلالات شدید روانی (سایکوز) ، تشنج ، بیش فعالیتی و دیابت باید با احتیاط به كار رود چون تمرینات آرمیدگی منجر به افت قند خون و واکنشهای ناشی از آن(تحریک سیستم سمپاتیک نظیرافزایش ضربان قلب و...) می شود .



● چه نوع آموزشی برای مدرس بیوفیدبك لازم است ؟
باید درك و اطلاع كاملی از فیزیولوژی و روانشناسی داشته باشد . معمولاٌ این افراد روانشناس هستند ولی شاغلین به رشته های مربوط به حرفه پزشكی از جمله پرستاران نیزمی توانند بیوفیدبك كار كنند . در ایالات متحده، این مدرسین با داشتن مدرك انستیتوی بیوفیدبك آمریكا مجاز به فعالیت هستند .

در گاه طب مکمل جایگزین ایران

منبع :بیوفیدبك


    

 

   قسمتی از آنچه که می توانید در این پایگاه اطلاع رسانی مشاهده کنید :  

  • رشد طبیعی گفتار و زبان در کودک

  • مبانی گفتار درمانی

  • اوتیسم و اختلالات نافذ رشد

  • اتیسم و ارتباط ...

  • اوتیسم و اختلالات خواندن و ...

  • اوتیسم1

  • اوتیسم2

  • اوتیسم و ARM

  • ریتالین و ...

  • دارو های سم زدا در اتیسم (جهت اطلاع از آخرین ...)

  • اوتیسم3

  •  تازه های اوتیسم4

  • عوامل موثر در تولید گفتار  و دستگاههای مربوطه

  • گفتار درمانی چیست ؟

  • گفتاردرمانی و اوتیسم

  • گفتاردرمانی و آفازی

  • ماهیت آفازی

  • گفتار درمانی و هیپوکامپ و حافظه

  • یادگیری و هیپوکامپ

  • ویژگیهای گفتار طبیعی

  • ارزیابی و تشخیص در بیماری شناسی گفتارقسمت اول

  • درمان اختلالات گفتاری 1

  • آفازی شناسی و گفتار

  • آفازی  کودک و بزر گسالان

  • آفازی کودک

  • آتاکسی و گفتار

  • آپراکسی  کودک

  • آپراکسی در گفتار

  • پراکسیا

  • دیز آرتری

  • اختلال در آواسازی و تولید گفتار در ضایعات مخچه ای

  • بیش فعالی و تغذیه 1

  • بیش فعالی و تغذیه 2

  • بیش فعالی و تغذیه 3

  • بیش فعالی و مواد افزودنی

  • از بیش فعالی تا اوتیسم

  • ناتوانی رشدی و انواع آن

  •  شکاف کام و لب و ...

  • ترمیم و نو توانی حنجره و .

  • ترمیم و نو توانی حنجره 2

  • بیماری شناسی اختلالات گفتار (صوت -اختلالات آن )

  • آفازی بزر گسالان و سکته و ...

  • حافظه و سکته مغزی

  • سکته مغزی و توانبخشی

  • فلج مغزی(1)

  • فلج مغزی (2)

  • ایجاد هماهنگی دست و پا در فلج مغزی

  • والدین بچه های فلج مغزی

  • اختلال در خواندن و نوشتن

  • اختلالات یاد گیری

  • ناتوانی یاد گیری

  • ضعف و نا توانی در خواندن

  • زبان و اختلالات یادگیری

  • صرع

  • گنگی انتخابی

  • وسایل کمک شنیداری

  • سندرم لاندو - کلفنر

  • سرطان حنجره

  • حنجره و ...

  • عوامل موثر بر رشد و نمو  کودک

  • بدو تولد و تکامل حرکتی

  • روند تکامل کودک

  • ید و مواد معدنی ...بر تکامل

  • کودک و ...

  • رشد و نمو کودک

  • اسکلروز متعدد و توانبخشی

  • سرطان دهان و ...

  • گفتار درمانی و سرطان دهان و .

  • تومورهای خوش خیم دهان

  • حرکات چینهای صوتی و ..

  • پارکینسون و گفتاردرمانی

  • آلزایمر و توانبخشی 

  • فنیل کتو نوریا و پیشگیری

  • رفلکسها و حرکات کودکان

  • ارتباطات و گفتار

  • نحوه شکل گیری مغز

  • بلع و اختلال بلع (دیسفاژی)

  • بلع و اختلالات بلع

  • فیزیولوژی بلع در افراد بالغ

  • تای ساکس

  • نشانگان مفصل گیجگاهی

  • گلوسیت

  • عمل جراحی برداشتن لوزه

  • دندان قروچه در کودکان

  • توکسو پلاسموز

  • درد عصب سه قلو

  • اعصاب سمپاتیک و پارا سمپاتیک

  • لکنت زبان

  • لکنت1

  • لکنت2

  • درمان لکنت1

  • درمان لکنت2

  • ناروانی گفتار (لکنت)

  • تسهیل کننده گفتار ( لکنت شکن)

  • تسهیل کننده گفتار در افراد لکنتی

  • آسیب به سر

  • نا شنوایی

  • تربیت شنوایی

  • اختلال در پردازش شنوایی

  • شنوایی شناسی

  • بروکا

  • کاشت حلزون

  • ناتوانی رشدی

  • حافظه و ..

  • زردی و ...

  • پیش گیری از سندرم داون و معلولیت

  • کم توانی ذهنی

  • سندرم داون

  • گزارشی از آموزش و پرورش1

  • گزارشی از آموزش و پرورش 2

  • تغییرات ویژگیهای کودک

  • روانشناسی زبان

  • ادامه مطالب

      دستگاه ادراری

    اندامهای تناسلی

    روشهای جلوگیری از بارداری

    افسردگی پس از زایمان

    حاملگی خارج رحم

    تخمدان پلی کیستیک

    دیسمنوره یا قاعدگی دردناک

    درمان هورمونی در یائسگی

    تمایلات و غرایز جنسی

    آمیزش جنسی در اسلام

    نا توانی جنسی در مردان بیماریهای جنسی

    انواع ناتوانی جنسی

    اختلالات جنسی

    دانستنیهای جنسی

    درد در هنگام مقاربت

    مقاربت در حاملگی

    اعتیاد به آمیزش

    سیفلیس

    سوزاک

    سپسیس

    بیماریهای مقاربتی

    انواع بیماریهای جنسی

    شب زفاف

    ادامه مطالب


     برگشت به صفحه قبلی                                       برگشت به صفحه اصلی                                           صفحه بعدی