ارزیابی کودک فلج مغزی و گفتاردرمانی و کاردرمانی و توانبخشی

ضمن خوش آمد گویی به شما کاربر گرامی لطفا تا بار گذاری کامل صفحه مدتی را صبر نمایید در این پایگاه اطلاع رسانی در قسمت لینکها بیش از 18000 لینک به سایر سایتها وجود دارد و در قسمت جوک و سرگرمی جدیدترین جوک ها را ملاحظه خواهید نمود و سایر مطالب این صفحه نیز امید است که مطابق سلیقه شما عزیزان باشد در قسمتهای مربوط به توانبخشی و علمی جدیدترین یافته های دنیای پزشکی و مجرب ترین پزشکان و متخصصان توانبخشی را خواهید یافت

گفتار درمانی و توانبخشی پایگاه اطلاع رسانی گفتار توان گستر

پایگاه اطلاع رسانی گفتار توان گستر ارائه دهنده کاملترین و جامع ترین اطلاعات توانبخشی گفتار درمانی کاردرمانی فیزیو تراپی اپتومتری شنوایی سنجی ارتوپدی فنی

مدیریت سایت : سیاوش عطایی آسیب شناس گفتار و زبان همراه : 09121623463

صفحه اصلی درباره ما تماس با ما نظر سنجی تماس با شما نحوه تبلیغات در سایت مشاوره لینکهای ما

گفتار در مانی کاردرمانی فیزیو تراپی شنوایی شناسی بینایی سنجی ارتوپدی فنی

انجمنها مجلات علمی دانشگاه ها و دانشکده ها کلینیکهای تخصصی مراکز توانبخشی

مراکز تشخیصی و درمانی تجهیزات پزشکی مراکز آموزشی خصوصی

اطلاعات پزشکان تهران اطلاعات پزشکان کرج

page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 NEXT ....

ارزیابی کودک cp

تفاوت رفلکس و movement

- در مورد رفلکس هر چند بار که تحریک انجام شود کودک پاسخ رفلکسی میدهد مثلا:

بچه ای که رفلکس rooting را دارد هر چیزی که به گوشه ی دهانش بخورد بر می گردد، هر چند بار که تحریک کنیم جواب می دهد.

Sucking به محض تماس هر چیزی ( خوراکی یا غیر خوراکی ) به لبش بخورد شروع به مکیدن می کند.

- در رفلکس grasp وقتی شی را می گیرد ول نمی کند و با تماس هر چیزی به کف دستش ،دست را مشت می کند.

*رفلکس لاندا : با بالا آوردن سر کودک در حالت معلق پاها ext می شود.

چرا باید کودک معلق باشد؟ برای اینکه در این پوزیشن دستها و پاها حمایت نشوند و ببینیم که پاها را ext می کند.

کودک را روی توپ cp می گذاریم (prone ) از او می خواهیم سر را بلند کند، ببینیم پاها ext می شود یا نه.

در این رفلکس حرکت پاها مهمتر است.

تفاوت hopping و Dorsi flexion

در D.F وزن را از کف پا روی پاشنه منتقل می کنیم . اگر بیشتر به سمت عقب بیاوریم بچه به سمت عقب گام بر می دارد، که این رفلکس Hopping است.

درD.F پایمان را پشت پای بچه می گذاریم که قدم بر ندارد و چون فقط می خواهیم مقدار کمی وزن جا به جا کنیم بهتر است بچه را گرفته و به عقب بکشیم تا بدانیم چقدر وزن را منتقل می کنیم.

ولی در Hopping کودک را به یک سمت هل می دهیم تا قدم بردارد.

_ رفلکس های Labyrinthine Righting & Optical Righting

به کودک کمک می کنند که کودک به تواند سرش را در راستای بدنش نگه دارد. پس اگر کودک می تواند سرش را در راستای تنه نگه دارد یعنی righting ها را کسب کرده است . پس اگر کودک در تمام وضعیت ها سرش را در خط وسط حفظ می کند، نتیجه می گیریم این رفلکس ها را کسب کرده است .

تست PEDI که مخفف( Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI می باشد

یک ابزارارزیابی عملکرد درکودکان با ناتوانی درسنین 6 ماهگی تا 5/7 سالگی می باشد. این تست هم عملکرد وهم قابلیت کودک را با توجه به این 3 بخش ارزیابی می کند.

1- self-care 2- mobility 3- social function

که این 3 بخش بر3 اساس نمره دهی می شود.

1- مهارت های عملکردی 2- کمک مراقب 3- تغییرات در جهت کمک به کودک.

این تست در کشور های امریکا ، نروژ، اسلوونی ، سوئد هنجاریابی شده است.بعد از هنجاریابی شدن در کودکان سالم ، می توان در کودکان با ناتوانی جهت ارزیابی از این تست استفاده کرد.

ایتم های بخش mobility که در کودک مورد ارزیابی قرار می گیرد، عبارت است از:

A- انتقال ازتوالت

B- انتقال ازصندلی / ویلچر

-C انتقال ازماشین

D- حرکت/ جابجایی در تخت

E- انتقال از وان

F- روش های حرکت در داخل خانه

G- حرکت داخل خانه- مسافت/ سرعت

H- حرکت درخانه- کشیدن وحمل کردن اشیاء

I- حرکت درفضای باز- روش های مختلف

J - حرکت درفضای باز- براساس مسافت / سرعت

K- حرکت در فضای باز- سطوح خارجی